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Nivel Secundario

Finalidades Generales

Formar a los adolescentes en un clima de fe y valores transcendentes desarrollando su capacidad para adquirir y elaborar críticamente conocimientos significativos sobre la realidad natural y cultural y sobre su propia realidad personal, favoreciendo la autonomía responsable y la adecuada inserción social que le permitan animarse a pensar, construir, esbozar con seguridad un proyecto de vida coherente, en orden a futuras opciones.

Nuestras Metas Pedagógicas

Es nuestro desafío educativo frente al mundo adolescente:

  • Colaborar con las familias en su formación en un clima de fe  y valores trascendentes.
  • Trabajar para el desarrollo de  las potencialidades, intereses, y habilidades de los jóvenes, incentivando el intercambio y trabajo en equipo, valorando las diferencias, con espíritu inclusivo, de equidad y respeto.
  • Delinear los campos de la ciencia y cultura y clasificar intereses y aptitudes personales en pos de las opciones que deberán efectuar.
  • Contener y responder a los intereses, inquietudes y necesidades individuales y grupales propias del adolescente de nuestro medio.
  • Dar espacios para opinar, elegir, participar y comprometerse libremente.
  • Generar estrategias que posibiliten a nuestros jóvenes capacitarse para seguir estudios superiores e insertarse en el ámbito laboral, respondiendo a un proyecto personal de vida sustentado en:
    1. Valores transcendentes.
    2. Visión pluralista y crítica de la sociedad, la ciencia, la técnica y la cultura.
    3.  Revalorización de la identidad nacional y la vida democrática.
    4.  Respeto por la vida y la persona en todas sus manifestaciones.
Proponemos:

• Un alto nivel de exigencia acorde a las posibilidades personales.
• Instrumentar para que el aprendizaje autónomo y continuo.
• Entrenar y disfrutar creativa y positivamente el tiempo libre.

 

Nuestras Orientaciones

El Colegio Santo Domingo propone las orientaciones de “CIENCIAS SOCIALES” y de “ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
Son dos propuestas académicas de valor amplio y a la vez con definición que ayudan en la elección de una carrera universitaria y /o el ingreso al mundo laboral.
Los profesores a cargo intentan acercar a los jóvenes a través del trabajo áulico y distintos proyectos, a instancias de interacción y conocimiento de las expectativas tanto del nivel universitario como del acceso al primer empleo.

Ciencias Sociales

Centra su atención en asignaturas que agudizan la observación y comprensión de la sociedad y la cultura. La reflexión, la fundamentación y la apertura a la discusión política Las siguientes son ejemplos de las materias específicas:

  • Psicología,
  • Economía política,
  • Comunicación,
  • Sociología,
  • Cultura y sociedad,
  • Proyecto de investigación en ciencias sociales.

Economía y Administración

Hace énfasis en la vinculación entre el mundo del conocimiento económico y las controvertidas sociedades globalizadas de nuestro siglo. Se recorren tres planos de las ciencias económicas. La contabilidad, la administración y la economía. Las siguientes son ejemplos de las materias específicas:

  • Sistemas de información contable,
  • Derecho,
  • Teoría de las organizaciones,
  • Economía política,
  • Elementos de micro y macro economía,
  • Desarrollo económico y social.

Ambas orientaciones, preparan a los jóvenes a los grandes desafíos que les esperan a su egreso del nivel secundario.

Se apuesta a generar un clima institucional que favorezca un ambiente de trabajo, esencial para la formación intelectual, social y ética de nuestros alumnos.

Actividades Optativas:
  • Movimiento Anunciatista;
  • Retiros;
  • Clases de apoyos recuperatorios;
  • Certificación de conocimientos e informática UTN;
  • Viajes de estudio;
  • Deportes;
  • Academia de Ingles. Acreditación de exámenes ante profesores de Lengua Viva;
  • Talleres artísticos;
  • Proyectos especiales:

Para la escuela Secundaria Básica: Taller de teatro; Ensamble musical.

Para el Ciclo Superior: Modelo Naciones Unidas; Microemprendimientos; Pasantías laborales.

Servicios de Orientación:

• Gabinete Psico-Pedagógico;
• Profesores Consejeros.